Jumat, 22 Agustus 2014

INTERNET








FM.MONEV-01
FM.MONEV-01
INSTRUMEN MONITORING DAN EVALUASI
KONDISI UMUM
PENYELENGGARAAN PROGRAM STUDI DI LUAR DOMISILI
PERSIAPAN PENDIRIAN AKADEMI KOMUNITAS
TAHUN 2014


Interview dengan Pengelola Prodidi Akademi Komunitas

Nama PDD

Alamat PDD

Program Studi

Tanggal Monev

Reviewee
1. KPS:

2. Lab/Bengkel:
Nama Lab/Bengkel
Ketua Lab/Bengkel
Laboran/Teknisi


1.
2.


1.
2.


1.
2.


1.
2.
3. Kel. Pengajar
Nama Kel. Pengajar
Ketua Kel. Pengajar
Anggota


1.
2.


1.
2.


1.
2.


1.
2.
1.1   Sistim Tata Pamong
Uraikan secara ringkas:
1.       Struktur Organisasi beserta Uraian tugas dan tanggung jawab
·         Struktur Organisasi
·         Uraian tugas dan tanggung jawab
2.       Budaya organisasi:
·         tatacara pemilihan pengelola prodi,
·         sistem penghargaan dan sanksi
·         pedoman dan prosedur pelayanan
1.2   Kepemimpinan

Jelaskan pola kepemimpinan dalam program studi, mencakup informasi tentang kepemimpinan operasional, dan kepemimpinan organisasi.



1.3   Sistem Pengelolaan
Jelaskan sistem pengelolaan program studi serta dokumen pendukungnya
·         Input (VISI, MISI, SWOT)
·         Proses
-          Perencanaan (Rencana Jangka panjang, Rencana Jangka Pendek, Rencana Operasional)
-          Pelaksanaan
-          Pengawasan
·         Output, dan
·         Outcome
1.4   Penjaminan Mutu

Jelaskan penjaminan mutu pada program studi yang mencakup informasi tentang kebijakan, sistem dokumentasi, dan tindak lanjut atas laporan pelaksanaannya, sertakan dokumen pendukungnya.



1.5   Umpan Balik
Apakah program studi telah melakukan kajian tentang proses pembelajaran melalui umpan balik dari dosen, mahasiswa, alumni, dan pengguna lulusan mengenai harapan dan persepsi mereka?  Jika Ya, jelaskan isi umpan balik dan tindak lanjutnya, serta dokumen pendukungnya.



1.6   Keberlanjutan
Jelaskan upaya untuk menjamin keberlanjutan (sustainability) program studi ini berikut hasilnya, serta dokumen pendukungnya, khususnya dalam hal:
a.    Upaya untuk peningkatan animo calon mahasiswa:

b.    Upaya peningkatan mutu manajemen:

c.     Upaya untuk peningkatan mutu lulusan:

d.    Upaya untuk pelaksanaan dan hasil kerjasama kemitraan:

e.    Upaya dan prestasi memperoleh dana selain dari mahasiswa:

1.7   Sistem Pengelolaan SDM
Jelaskan sistem penugasan, pengembangan, retensi, dan pemberhentian dosen dan tenaga kependidikan untuk menjamin mutu penyelenggaraan program akademik (termasuk informasi tentang ketersediaan pedoman tertulis).


1.8   Monitoring dan Evaluasi SDM
Jelaskan sistem monitoring dan evaluasi, serta rekam jejak kinerja akademik dosen dan kinerja tenaga kependidikan(termasuk tentang ketersediaan pedoman tertulis dan dokumen pendukungnya).


1.9   Dosen Tetap
Dosen tetap adalah dosen yang diangkat dan ditempatkan sebagai tenaga tetap pada PT yang bersangkutandalam bidang yang relevan dengan keahlian bidang studinya. Seorang dosen hanya dapat menjadi dosen tetap pada satu perguruan tinggi, dan mempunyai penugasan kerja minimum 36 jam/minggu.
Dosen tetap dipilah dalam 2 kelompok, yaitu:
1. dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS
2. dosen tetap yang bidang keahliannya di luar PS
(poin 1 dan 2 format tabel 1.9.1 dan 1.9.2 terlampir)
1.    Data dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan bidang PS (Tabel 1.9.1 terlampir)
2.    Data dosen tetap yang bidang keahliannya di luar bidang PS(Tabel 1.9.2 terlampir)
3.    Aktivitas dosen tetap yang bidang bidang keahliannya sesuai dengan PS dinyatakan dalam SKS rata-rata per semester pada satu tahun akademik terakhir, diisi dengan perhitungan sesuai SK Dirjen DIKTI no. 48 tahun 1983 (12 SKS setara dengan 36 jam kerja per minggu) (Tabel 1.9.3 terlampir)
4.    Tuliskan data aktivitas mengajar dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS,  dalam satu tahun akademik terakhir di PS ini dengan mengikuti format tabel berikut(Tabel 1.9.4 terlampir)
5.    Tuliskan data aktivitas mengajar dosen tetap yang bidang keahliannya di luar PS,  dalam satu tahun akademik terakhir di PS ini dengan mengikuti format tabel berikut(Tabel 1.9.5 terlampir)

1.10  Dosen Tidak Tetap
Tuliskan data dosen tidak tetap pada PS dengan mengikuti format tabel 1.10. 1 terlampir.
Tuliskan data aktivitas mengajar dosen tidak tetap pada satu tahun terakhir di PS ini dengan mengikuti format tabel 1.10.2 terlampir.

1.11  Upaya Peningkatan Sumber Daya Manusia (SDM) dalam Dua (2) Tahun Terakhir
1.    Tuliskan kegiatan tenaga ahli/pakar sebagai pembicara dalam seminar/
pelatihan, pembicara tamu, dsb, dari luar PT sendiri (tidak termasuk dosen tidak tetap), isikan pada tabel 1.11.1 terlampir.
2.    Sebutkan pencapaian prestasi/reputasi dosen (misalnya prestasi dalam pendidikan, penelitian dan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat).
Isikan pada tabel 1.11.2 terlampir.
3.    Sebutkan keikutsertaan dosen dalam organisasi keilmuan atau organisasi profesi.Isikan pada tabel 1.11.3 terlampir.
1.12  Tenaga kependidikan
1.    Tuliskan data tenaga kependidikan  yang ada di PS yang melayani mahasiswa PS dengan mengikuti format tabel 1.12.1terlampir
2.    Jelaskan upaya yang telah dilakukan PS dalam meningkatkan kualifikasi dan kompetensi tenaga kependidikan.

1.13  Profil Mahasiswa dan Lulusan
1.    Tuliskan data seluruhmahasiswa reguler(1) dan lulusannya dalam tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel 1.13.1 terlampir.
2.    Sebutkan pencapaian prestasi/reputasi mahasiswa dalam tiga tahun terakhir di bidang akademik dan non-akademik (misalnya prestasi dalam penelitian dan lomba karya ilmiah, olahraga, dan seni), dengan mengikuti format tabel 1.13.2 terlampir.
3.    Tuliskan data jumlah mahasiswa reguler tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel 1.13.3terlampir
1.14  Layanan kepada Mahasiswa 
Lengkapilah tabel berikut untuk setiap jenis pelayanan kepada mahasiswa PS (tabel 1.14 terlampir)
1.15  Usaha-usaha program studi mencarikan tempat kerja bagi lulusannya.
1.    Jelaskan usaha-usaha program studi/jurusan mencarikan tempat kerja bagi lulusannya dalam hal: seperti pada Tabel 1.15 terlampir
1.16  Evaluasi Lulusan
1.    Evaluasi kinerja lulusan oleh pihak pengguna lulusan
Adakah studi pelacakan (tracer study) untuk mendapatkan hasil evaluasi kinerja lulusan dengan pihak pengguna?
  tidak ada
  ada
Jika ada, uraikan metode, proses dan mekanisme kegiatan studi pelacakan tersebut, serta sajikan dokumen pendukungnya.  Jelaskan pula bentuk tindak lanjut dari hasil kegiatan ini, misalnya dalam hal: proses pembelajaran, penggalangan dana, informasi pekerjaan, dan membangun jejaring.


Hasil studi pelacakan dirangkum dalam tabel berikut:
Nyatakan angka persentasenya(*)  pada kolom yang sesuai pada tabel 1.16.1terlampir.

2.    Jelaskan keahlian/kemampuan yang merupakan keunggulan lulusan program  studi ini.



3.    Rata-rata waktu tunggu lulusan lima tahun terakhir untuk memperoleh pekerjaan yang pertama = … bulan.  Jelaskan bagaimana data ini diperoleh.



4.    Persentase lulusan lima tahun terakhir yang bekerja pada bidang yang sesuai dengan keahliannya = …%.  Jelaskan bagaimana data ini diperoleh.



5.    Sebutkan lembaga (instansi/industri) yang memesan lulusan untuk bekerja di lembaga  tersebut dalam tiga tahun terakhir (isikan pada tabel 1.16.5 terlampir)

1.17  Pelaksanaan Proses Pembelajaran
1.    Jelaskan mekanisme untuk memonitor perkuliahan, antara lain kehadiran dosen dan mahasiswa, materi perkuliahan, serta dokumen pendukungnya.

2.    Berapa waktu yang disediakan untuk pelaksanaan real proses belajar mengajar yang diselenggarakan oleh program studi :
Teori:  ……… jam per paket program
Praktek:  ……… jam per paket program
Praktikum:  ……… jam per paket program
Praktek Kerja Lapangan:  ……… hari per paket program

Catatan: satu paket program DII = 2 tahun,


3.    Lampirkan contoh soal ujian dalam 1 tahun terakhir untuk 5 mata kuliah keahlian berikut silabusnya


1.18  Peninjauan kurikulum dalam 3 tahun terakhir
1.    Jelaskan mekanisme peninjauan kurikulum dan pihak-pihak yang dilibatkan dalam proses peninjauan tersebut.

2.    Tuliskan hasil peninjauan, khusus untuk silabus/SAP mata kuliah mengikuti format tabel 1.18
1.19  Sistem Pembimbingan Akademik
1.    Tuliskan nama dosen pembimbing akademik /wali dan jumlah mahasiswa yang dibimbingnya dengan mengikuti format tabel 1.19.1 terlampir
2.    Jelaskan proses pembimbingan akademik  yang diterapkan pada Program Studi ini dalam hal-hal berikutdengan mengikuti format tabel 1.19.2 terlampir


1.20  Karya/tugas Akhir
1.    Jelaskan bentuk karya/tugas akhir mahasiswa program diploma

2.    Pelaksanaan pembimbingan karya/tugas akhir:
a.    Jelaskan bentuk dan pelaksanaan pembimbingan karya/tugas akhir yang diterapkan pada PS ini, termasuk informasi tentang ketersediaan panduan karya/tugas akhir.  Jelaskan pula cara sosialisasi dan pelaksanaannya.
b.    Rata-rata banyaknya mahasiswa per dosen pembimbing karya/tugas akhir (TA) ……. mahasiswa/dosen TA
c.     Rata-rata jumlah pertemuan dosen-mahasiswa untuk menyelesaikan karya/tugas akhir : .... kali mulai dari saat mengambil TA hingga menyelesaikan TA
d.    Tuliskan nama-nama dosen yang menjadi pembimbing karya/tugas akhir, dan jumlah mahasiswa bimbingannya  dengan mengikuti format tabel 1.20 terlampir
1.21  Upaya Perbaikan Pembelajaran
Uraikan upaya perbaikan pembelajaran serta hasil yang telah dilakukan dan dicapai dalam dua tahun terakhir dan hasilnya (Format tabel 1,21 terlampir)
1.22  Pembekalan Etika Profesi
Apakah lulusan program studi ini dibekali dengan etika profesi sebelum mereka lulus ?  [Ya / Tidak]. Coret yang tidak sesuai.
Bila Ya, jelaskan bentuk pembekalan tersebut :




(Rekomendasi (diisi oleh Tim Reviewer):








Malang, 13Agustus 2014



Ketua Tim Pengelola PDD
Reviewer 1
Reviewer 2








Siswoko
Heru
Kasijanto



LAMPIRAN : SUMBER DAYA MANUSIA
1.9.1  Datadosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan bidang PS:

No.
Nama Dosen Tetap(a)

NIDN(b)
Tgl. Lahir
Jabatan Akademik
 Sertifikat Dosen (Beri Tanda Ö Jika Memiliki)
Pendidikan(c)
D4, S1, S2, S3;   Bidang; Asal PT  atau Keahlian Praktis(d)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)





















(a)     Dosen yang telah memperoleh sertifikat kompetensi/profesi agar diberi tanda (*) dan fotokopi sertifikatnya agar dilampirkan.
(b)     NIDN : Nomor Induk Dosen Nasional
(c)     Lampirkan fotokopi ijazah.
(d)     Melalui sertifikasi atau keahlian yang diakui secara luas oleh masyarakat.

1.9.2  Datadosen tetap yang bidang keahliannya di luar bidang PS:

No.
Nama Dosen Tetap(a)

NIDN(b)
Tgl. Lahir
Jabatan Akademik
 Sertifikat Dosen (beri tanda Ö jika memiliki)
Pendidikan(c)
D4, S1, S2, S3;   Bidang; Asal PT  atau Keahlian Praktis(d)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)





















(a)     Dosen yang telah memperoleh sertifikat kompetensi/profesi agar diberi tanda (*) dan fotokopi sertifikatnya agar dilampirkan.
(b)     NIDN : Nomor Induk Dosen Nasional
(c)     Lampirkan fotokopi ijazah.
(d)     Melalui sertifikasi atau keahlian yang diakui secara luas oleh masyarakat.

1.9.3  Aktivitas dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dinyatakan dalam SKS rata-rata per semester pada satu tahun akademik terakhir, diisi dengan perhitungan sesuai SK Dirjen DIKTI no. 48 tahun 1983 (12 SKS setara dengan 36 jam kerja per minggu)
No.
Nama
Dosen Tetap
SKS
Pengajaran pada
SKS
Pene-litian
SKS
Pengab-dian kepada Masya-rakat
SKS
Manajemen**
Jum-lah SKS

PS Sendiri
PS lain
PT sen-diri
PT lain

PT sen-diri
PT lain

(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)


































Jumlah









Rata-rata*











Catatan:
SKS pengajaran sama dengan SKS mata kuliah yang diajarkan. Bila dosen mengajar kelas paralel, maka beban SKS pengajaran untuk satu tambahan kelas paralel adalah 1/2 kali SKS mata kuliah.
*   rata-rata adalah jumlah SKS dibagi dengan jumlah dosen tetap.
**  SKS manajemen dihitung sbb :
Beban kerja manajemen untuk jabatan-jabatan ini adalah sbb.
- rektor/direktur politeknik 12 SKS
- pembantu rektor/dekan/ketua sekolah tinggi/direktur akademi 10 SKS
- ketua lembaga/kepala UPT 8 SKS
- pembantu dekan/ketua jurusan/kepala pusat/ketua senat akademik/ketua senat fakultas 6 SKS
- sekretaris jurusan/sekretaris pusat/sekretaris senat akademik/sekretaris senat universitas/ sekretaris senat fakultas/ kepala lab. atau studio/kepala balai/ketua PS 4 SKS
- sekretaris PS 3 SKS
                Bagi PT yang memiliki struktur organisasi yang berbeda, beban kerja manajemen untuk jabatan baru disamakan dengan beban kerja jabatan yang setara.

1.9.4 Tuliskan data aktivitas mengajar dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS,  dalam satu tahun akademik terakhir di PS ini dengan mengikuti format tabel berikut:

No.
Nama
Dosen Tetap
Bidang Keahlian
Kode Mata Kuliah
Nama Mata Kuliah
Jumlah Kelas
Jumlah Pertemuan yang Direncanakan
Jumlah Pertemuan yang Dilaksanakan
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
























Total




1.9.5  Tuliskan data aktivitas mengajar dosen tetap yang bidang keahliannya di luar PS,  dalam satu tahun akademik terakhir di PS ini dengan mengikuti format tabel berikut:
No.
Nama
Dosen Tetap
Bidang Keahlian
Kode Mata Kuliah
Nama Mata Kuliah
Jumlah Kelas
Jumlah Pertemuan yang Direncanakan
Jumlah Pertemuan yang Dilaksanakan
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
























Total







1.10 Dosen Tidak Tetap
1.10.1 Tuliskan data dosen tidak tetap pada PS dengan mengikuti format tabel berikut:
No.
Nama Dosen Tidak Tetap(a)

NIDN(b)
Tgl. Lahir
Jabatan Akademik
 Sertifikat Dosen (Beri Tanda Ö Jika Memiliki)
Pendidikan(c)
D4, S1, S2, S3  dan Asal PT
Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
























(a)     Dosen yang telah memperoleh sertifikat kompetensi/profesi agar diberi tanda (*) dan fotokopi sertifikatnya agar dilampirkan.
(b)     NIDN : Nomor Induk Dosen Nasional
(c)     Lampirkan fotokopi ijazah.

1.10.2 Tuliskan data aktivitas mengajar dosen tidak tetap pada satu tahun terakhir di PS ini dengan mengikuti format tabel berikut:
No.
Nama
Dosen
Tdk Tetap
Bidang Keahlian
Kode Mata Kuliah
Nama Mata Kuliah
Jumlah Kelas
Jumlah Pertemuan yang Direnca-nakan
Jumlah Pertemuan yang Dilaksa-nakan
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
























Jumlah




1.11 Upaya Peningkatan Sumber Daya Manusia (SDM) dalam Tiga Tahun Terakhir

1.11.1 Kegiatan tenaga ahli/pakar sebagai pembicara dalam seminar/pelatihan, pembicara tamu, dsb, dari luar PT sendiri (tidak termasuk dosen tidak tetap)

No.
Nama Tenaga Ahli/Pakar
Nama dan Judul Kegiatan
Waktu Pelaksanaan
(1)
(2)
(3)
(4)













1.11.2   Sebutkan pencapaian prestasi/reputasi dosen (misalnya prestasi dalam pendidikan, penelitian dan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat).
No.
Nama Dosen
Prestasi yang Dicapai*
Waktu Pencapaian
Tingkat
(Lokal, Nasional, Internasional)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
















* Sediakan dokumen pendukung pada saat asesmen lapangan.
1.11.3  Sebutkan keikutsertaan dosen tetap dalam organisasi keilmuan atau organisasi profesi.

No.
Nama Dosen
Nama Organisasi Keilmuan atau Organisasi Profesi
Kurun Waktu
Tingkat
(Nasional, Internasional)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
















1.12  Tenaga Kependidikan

1.12.1 Tuliskan data tenaga kependidikan  yang ada di PS yang melayani mahasiswa PS dengan mengikuti format tabel berikut:
No.
Jenis Tenaga Kependidikan
Jumlah Tenaga Kependidikan dengan
Pendidikan Terakhir
Unit Kerja
S3
S2
S1
D4
D3
D2
D1
SMA/SMK
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
1
Pustakawan *









2
Laboran/ Teknisi/ Analis/ Operator/ Programer









3
Tenaga Administrasi









4
Lainnya : …









Total










* Hanya yang memiliki pendidikan formal dalam bidang perpustakaan

LAMPIRAN : PROFIL MAHASISWA
1.13  Profil Mahasiswa dan Lulusan
1.13.1 Tuliskan data seluruh mahasiswa reguler(1) dan lulusannya dalam tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:
Tahun Akade-mik
Daya Tampung
Jumlah Calon Mahasiswa Reguler 
Jumlah Mahasiswa Baru
Jumlah Total Mahasiswa
Jumlah Lulusan

IPK
Lulusan Reguler
Persentase Lulusan Reguler
 dengan IPK :
Ikut Seleksi
Lulus Seleksi
Regular bukan Transfer
Transfer(2)
Reguler bukan Transfer
Transfer(2)
Reguler bukan Transfer
Transfer(2)
Min
Rata2
Mak
< 2,75
2,75-3,50
> 3,50
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(13)
(14)
(15)
(16)
TS-2















TS-1















TS















Jumlah
















Catatan:
TS:Tahun akademik penuh terakhir saat pengisian borang
Min: IPK Minimum; Rata2:IPK Rata-rata; Mak:IPK Maksimum
Catatan:
(1)  Mahasiswa program reguler adalah mahasiswa yang mengikuti program pendidikan secara penuh waktu (baik kelas pagi, siang, sore, malam, dan di seluruh kampus).
(2)  Mahasiswa transfer adalah mahasiswa yang masuk ke program studi dengan mentransfer mata kuliah yang telah diperolehnya dari PS lain, baik dari dalam PT maupun luar PT.

1.13.2 Sebutkan pencapaian prestasi/reputasi mahasiswa dalam tiga tahun terakhir di bidang akademik dan non-akademik (misalnya prestasi dalam penelitian dan lomba karya ilmiah, olahraga, dan seni).
No.
Nama Prestasi/Penghargaan/Kegiatan dan Waktu Penyelenggaraan
Tingkat (Lokal, Wilayah, Nasional, atau Internasional)
Prestasi yang Dicapai
(1)
(2)
(3)
(4)



















1.13.3 Tuliskan data jumlah mahasiswa regular tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:

        Diisi oleh PS D2
Tahun Masuk
Jumlah Mahasiswa Reguler per Angkatan pada Tahun*
Jumlah Lulusan s.d. TS
(dari Mahasiswa Reguler)
TS-2
TS-1
TS

(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
TS-2
(a)=

(b)=
(c)=
TS-1

(d)=
(e)=
(f)=
TS




* Tidak memasukkan mahasiswa transfer.
Catatan : huruf-huruf a, b, c, d, e dan f harus tetap tercantum pada tabel di atas.

1.14  Layanan kepada Mahasiswa 
Lengkapilah tabel berikut untuk setiap jenis pelayanan kepada mahasiswa PS.

No.
Jenis Pelayanan kepada Mahasiswa
Bentuk Kegiatan, Pelaksanaan dan Hasilnya
(1)
(2)
(3)
1
Bimbingan dan konseling

2
Minat dan bakat (ekstra kurikuler)

3
Pembinaan soft skills

4
Beasiswa

5
Kesehatan


1.15  Jelaskan usaha-usaha program studi/jurusan mencarikan tempat kerja bagi lulusannya dalam hal:

No.
Jenis Upaya
Keterangan (Jelaskan lembaga, waktu pelaksanaan, pihak yang diundang, atau bentuk kerjasama)
(1)
(2)
(3)
1
Memberikan informasi tentang kesempatan bekerja di berbagai instansi pemerintah/ swasta kepada mahasiswa/ lulusan.

2
Membentuk wadah untuk mengumpulkan informasi tentang kesempatan kerja dan membantu lulusan memperoleh pekerjaan (job placement center).

3
Mengundang pihak yang memerlukan tenaga lulusan ke kampus untuk memberi penjelasan tentang kesempatan kerja.

4
Menawarkan kepada pihak-pihak yang dianggap memerlukan tenaga lulusan.

5
Kerja sama antara program studi/ jurusan dengan pihak pengguna lulusan.




1.16  Evaluasi Lulusan
1.16.1 Hasil studi pelacakan dirangkum dalam tabel berikut:
No.
Jenis Kemampuan
Tanggapan Pihak Pengguna
Rencana Tindak Lanjut oleh Program Studi
Sangat Baik
Baik
Cukup
Kurang
(%)
(%)
(%)
(%)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
1
Integritas (etika dan moral)





2
Keahlian berdasarkan bidang ilmu (kompetensi utama)





3
Bahasa Inggris





4
Penggunaan teknologi informasi





5
Komunikasi





6
Kerjasama tim





7
Pengembangan diri





Total
(a)
(b)
(c)
(d)

Catatan :  Sediakan dokumen pendukung pada saat asesmen lapangan.
(*) persentase tanggapan pihak pengguna terhadap alumni pada peringkat = [(jumlah tanggapan pada peringkat) : (jumlah tanggapan yang ada)] x 100

1.16.5 lembaga (instansi/industri) yang memesan lulusan untuk bekerja di lembaga  tersebut dalam tiga tahun terakhir

Tahun
Jumlah Lulusan yang Diwisuda pada
Nama Lembaga (Instansi/Industri)
Jumlah Lulusan yang Dipesan dan Diterima
(1)
(2)
(3)
(4)
TS-2

1.
2.
dst.

TS-1

1.
2.
dst.

TS

1.
2.
dst.

Total





LAMPIRAN:KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN   SUASANA AKADEMIK
1.18  Tuliskan hasil peninjauan, khusus untuk silabus/SAP mata kuliah mengikuti format tabel berikut.
No.
No. MK
Nama MK
MK
Baru/
Lama/Hapus
Perubahan pada
Alasan Peninjauan
Atas usulan/ masukan  dari
Berlaku mulai Sem./Th.
Silabus/SAP
Buku Ajar
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)




























1.19 Sistem Pembimbingan Akademik
1.19.1 Tuliskan nama dosen pembimbing akademik /wali dan jumlah mahasiswa yang dibimbingnya dengan mengikuti format tabel berikut:

No
Nama Dosen Pembimbing Akademik/Wali
Jumlah Mahasiswa Bimbingan
Rata-rata Banyaknya Pertemuan/mhs/semester
(1)
(2)
(3)
(4)








Total



1.19.2 Jelaskan proses pembimbingan akademik  yang diterapkan pada Program Studi ini dalam hal-hal berikut:

No
Hal
Penjelasan
(1)
(2)
(3)
1
Tujuan pembimbingan

2
Pelaksanaan pembimbingan

3
Masalah yang dibicarakan dalam pembimbingan

4
Kesulitan dalam pembimbingan dan upaya untuk mengatasinya

5
Manfaat yang diperoleh mahasiswa dari pembimbingan



1.20 Tuliskan nama-nama dosen yang menjadi pembimbing karya/tugas/laporan akhir, dan jumlah mahasiswa bimbingannya  dengan mengikuti format tabel berikut: 

No
Nama Dosen Pembimbing
Jumlah Mahasiswa
(1)
(2)
(3)









1.21  Upaya Perbaikan Pembelajaran
Uraikan upaya perbaikan pembelajaran serta hasil yang telahdilakukan dan dicapai dalam dua tahun terakhir dan hasilnya.

Butir
Upaya Perbaikan
Tindakan
Hasil
(1)
(2)
(3)
Materi


Metode Pembelajaran


Penggunaan Teknologi Pembelajaran


Cara-cara evaluasi


…..